如果一個(gè)交互設(shè)計(jì)師主要工作職責(zé)著眼于梳理頁(yè)面邏輯,輸出原型圖等等一些工作。那么當(dāng)對(duì)接的是一個(gè)能力較強(qiáng)的產(chǎn)品,可能在需求輸出階段交互已經(jīng)被完成的差不多了,最后交給視覺(jué)設(shè)計(jì)師,由于可能在視覺(jué)呈現(xiàn)時(shí),原有交互存在一些視覺(jué)呈現(xiàn)的問(wèn)題不能實(shí)現(xiàn)當(dāng)初設(shè)計(jì)的初衷,又或是視覺(jué)設(shè)計(jì)師又有了一些自己的想法,導(dǎo)致交互被修改。那么整個(gè)流程下來(lái)交互設(shè)計(jì)的價(jià)值有多少?(當(dāng)然我不是在下結(jié)論,因?yàn)槊總(gè)人每個(gè)項(xiàng)目的情況不一樣,大家可以結(jié)合自己的情況去思考,自己的專業(yè)能力在目前的工作中發(fā)揮出多少價(jià)值)