為提升學(xué)校校園文化建設(shè)品位、激勵師生開拓創(chuàng)新、凝聚師生力量、打造富有學(xué)校特色的文化載體,決定面向社會萬元征集;眨logo)設(shè)計方案。歡迎社會各界所有關(guān)愛番實的朋友一起來為番實打造屬于自己的視覺圖騰!
一、學(xué)校名稱
中文:廣州市番禺區(qū)實驗中學(xué)
英文:Panyu Experimental Middle School
二、設(shè)計要求
1、創(chuàng)意獨特,寓意深刻,富有時代氣息,體現(xiàn)番禺區(qū)實驗中學(xué)辦學(xué)理念和辦學(xué)特色,反映師生精神風(fēng)貌。
2、造型新穎獨特、簡潔大方,視覺沖擊力強,具有較強識別性。
3、標志設(shè)計及標準字顏色選擇與現(xiàn)有校園環(huán)境色調(diào)相協(xié)調(diào)。
4、藝術(shù)美感與實際應(yīng)用相結(jié)合,便于VI的整體設(shè)計、制作,適宜作為學(xué)校對外宣傳,以及進行校園及社會活動的形象標識,適宜于校旗、校服、辦公用品等校際識別的應(yīng)用場合。
5、應(yīng)征作品須為原創(chuàng)作品,不得對他人受國家法規(guī)保護的知識產(chǎn)權(quán)構(gòu)成侵害。如有違反,取消作品參評資格,由投稿人(機構(gòu))承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。
三、征集對象和截止時間
1、 征集對象:社會各界人士
2、 截止時間:2016年3月20日17:00(電子郵件以截止日期為準,過期視為無效作品)。
四、作品提交要求
1、初選只接收電子稿件,手繪板請拍照提供電子照片。提交方案須是JPG文件格式的電子稿(A4尺寸),分辨率300dpi以上。作品豎幅構(gòu)圖,上部為校徽設(shè)計稿,下部為設(shè)計理念詳細文字說明,并注明標準色值。
2、作品投稿請發(fā)送至:464834779@qq.com,作品及郵件請均以“應(yīng)征番實;+設(shè)計者姓名”為標題,郵件請盡量設(shè)置在2M以內(nèi),來稿一律不退,請自行留底。
3、作者請同時提供相關(guān)個人信息,如本人姓名、工作(學(xué)習(xí))單位、詳細的通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子郵箱等,聯(lián)系方式不全者視為無效作品。作者的個人資料及設(shè)計說明存儲為word文檔格式,與設(shè)計稿件一并發(fā)送至投稿郵箱。
4、如果作品入圍,征集方將要求作者提供矢量源文件,以及本人簽署的著作權(quán)確認書。
五、評審方法
1、由征集方組織全校師生對入圍作品進行全員投票選舉,并同時邀請專家評審委員會對應(yīng)征方案進行評審,綜合評選最終獲獎方案。
2、征集方可要求中標方案的設(shè)計者對方案進行修改完善,中標方案設(shè)計者應(yīng)積極配合。
3、如果方案經(jīng)專家評審委員會認定沒有達到規(guī)定的設(shè)計深度,其獎項可空缺。
六、獎勵辦法(暫定)
一等獎1名(中標方案),獎金為人民幣5000元。
二等獎2名(入圍方案),獎金分別為人民幣1000元。
三等獎3名(入圍方案),獎金分別為人民幣500元。
優(yōu)秀獎10名,獎勵200元。
所有獲獎?wù)呔C發(fā)榮譽獲獎證書。
七、本征集啟事由征集學(xué)校負責(zé)解釋。
八、聯(lián)系方式
聯(lián)系人:周老師
聯(lián)系電話:020-84877456
附:學(xué)校簡介及辦學(xué)理念詮釋
一、學(xué)校簡介:
廣州市番禺區(qū)實驗中學(xué)成立于是2010年9月,是一所高起點、高定位的區(qū)屬完全中學(xué)。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模為48個班,其中高中部30個班,初中部18個班。學(xué)校的辦學(xué)理念是“為每一個夢想鋪路搭橋”,教師成己達人,學(xué)生志遠勵行,全體師生敦品養(yǎng)慧,求實創(chuàng)新,以培養(yǎng)有夢想、有擔(dān)當(dāng)、有智慧、有雅趣的現(xiàn)代公民作為育人目標,培養(yǎng)符合現(xiàn)代社會發(fā)展需求的人才。
經(jīng)過5年的努力拼搏,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,2015年我校榮獲“2015屆廣州市高三畢業(yè)班工作一等獎”,初中畢業(yè)班連續(xù)4年獲“番禺區(qū)初中畢業(yè)班工作一等獎”。
二、辦學(xué)理念:“為每一個夢想鋪路搭橋”的含義
第一,教育是夢想的點燈者、制造者,學(xué)校教育為點燃、挖掘每個孩子的夢想營造“場”、搭建“臺”,激勵每個孩子的追夢精神,使之獲得發(fā)展的可能。
第二,學(xué)校為了每一個夢想的實現(xiàn),以“最大限度地為孩子提供最豐富的可供選擇的教育資源”為追求,構(gòu)建人人“有夢、追夢、圓夢”的教育生態(tài),為孩子的成長成才鋪路搭橋,引導(dǎo)孩子通達理想的彼岸。
育人目標: 培養(yǎng)有夢想、有擔(dān)當(dāng)、有智慧、有雅趣的現(xiàn)代公民
學(xué)校教育為學(xué)生搭建夢想之橋,培養(yǎng)學(xué)生胸懷夢想、勇于追夢的精神,學(xué)會擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)起個人職責(zé)和社會角色,樹立終身學(xué)習(xí)的意識、積累智慧不斷成長;同時培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會審美、品味生活,形成積極健康的生活方式和審美情趣,成為一名具有高雅修養(yǎng)的人。

全部評論