（導(dǎo)語）中國正在全球可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)域形成與日俱增的影響力并承擔(dān)越來越大的責(zé)任。中國責(zé)任的高質(zhì)量履行有賴于通過創(chuàng)新驅(qū)動本國產(chǎn)業(yè)和人才的不斷升級。

 4月23日，由中國工業(yè)設(shè)計協(xié)會、聯(lián)合國負(fù)責(zé)任教育組織成員德稻集團(tuán)、新型藝術(shù)院校上海視覺藝術(shù)學(xué)院（SIVA）、哈佛商學(xué)院校友會、美國常春藤協(xié)會等主辦的“中國，設(shè)計驅(qū)動創(chuàng)新——上海視覺藝術(shù)學(xué)院教授、德稻戰(zhàn)略設(shè)計大師艾斯林格新書發(fā)布會”在方太頂級廚電館舉行。

時勢造英雄

危機(jī)重重的社會矛盾，使托克維爾的《舊制度與大革命》一書經(jīng)由中紀(jì)委書記王岐山的推薦，而重新風(fēng)靡全國。

經(jīng)典不僅在于本身的價值，亦是時勢造就。

當(dāng)我們正處于從“中國制造”向“中國創(chuàng)造”的持久轉(zhuǎn)型之際，上海視覺藝術(shù)學(xué)院（SIVA）教授、德稻戰(zhàn)略設(shè)計大師艾斯林格的《前瞻設(shè)計》一書橫空出世，必將對中國未來產(chǎn)業(yè)運(yùn)營模式升級與產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新提供深遠(yuǎn)的啟示。

4月23日，由中國工業(yè)設(shè)計協(xié)會、聯(lián)合國負(fù)責(zé)任教育組織成員德稻集團(tuán)、新型藝術(shù)院校上海視覺藝術(shù)學(xué)院（SIVA）、哈佛商學(xué)院校友會、美國常春藤協(xié)會等主辦的“中國，設(shè)計驅(qū)動創(chuàng)新——上海視覺藝術(shù)學(xué)院教授、德稻戰(zhàn)略設(shè)計大師艾斯林格新書發(fā)布會”在方太頂級廚電館舉行。

中國工業(yè)設(shè)計協(xié)會會長朱燾、SIVA副校長穆端正、德稻集團(tuán)總裁夏軍等均到場致辭，闡釋艾斯林格教授的教育思想以及在華開設(shè)大師實(shí)驗班對于中國設(shè)計教育改革的重要意義。 

中國工業(yè)設(shè)計協(xié)會會長朱燾致辭

 

上海市經(jīng)信委都市產(chǎn)業(yè)處處長由文，德稻集團(tuán)董事長李卓智、運(yùn)營總裁徐林恩，SIVA院務(wù)部主任陳曉萌、SIVA產(chǎn)業(yè)發(fā)展部主任眭慕蛟、SIVA設(shè)計院院長葉蘋、上海工業(yè)設(shè)計協(xié)會秘書長王日華，方太頂級廚電館館長王俊以及眾多企業(yè)人士、設(shè)計師等均到場恭賀。

朱燾會長在題為“設(shè)計教育要為塑造制造業(yè)新優(yōu)勢做貢獻(xiàn)”的講話中談到，教育是立國之本，設(shè)計教育是提升設(shè)計水平的基礎(chǔ)和根本，我們要重視設(shè)計教育，也要對設(shè)計教育進(jìn)行改革。德稻、SIVA、艾斯林格教授以及眾多德稻大師正在致力于培養(yǎng)中國新一代創(chuàng)意精英，使他們成為具備全球視野的行業(yè)領(lǐng)軍人才，工業(yè)設(shè)計協(xié)會將全力支持他們在設(shè)計教育方面的探索、實(shí)踐和改革行為。

發(fā)布會上，艾斯林格教授向上海圖書館副館長何毅贈送圖書《前瞻設(shè)計》一本，何毅副館長向艾斯林格教授頒發(fā)上圖捐贈證書。 

《前瞻設(shè)計》主要講什么？

中國正在全球可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)域形成與日俱增的影響力和承擔(dān)越來越大的責(zé)任。中國責(zé)任的高質(zhì)量履行有賴于通過創(chuàng)新驅(qū)動本國產(chǎn)業(yè)和人才的不斷升級。主辦方希望通過活動，匯集頂尖國內(nèi)外產(chǎn)學(xué)研各界設(shè)計創(chuàng)新領(lǐng)域?qū)＜遥�共同探討產(chǎn)業(yè)和人才升級這一話題，借助彼此思想的交流與融合，共同獲得在此領(lǐng)域繼續(xù)精進(jìn)的新靈感和新動力。

《前瞻設(shè)計：創(chuàng)新型戰(zhàn)略推動可持續(xù)變革》一書的作者是上海視覺藝術(shù)學(xué)院教授，德稻戰(zhàn)略設(shè)計大師艾斯林格。他是喬布斯最敬仰的設(shè)計大師，也是蘋果御用30年的設(shè)計師，全球工業(yè)設(shè)計教父、青蛙設(shè)計創(chuàng)始人、常春藤協(xié)會全球聯(lián)席主席。

《前瞻設(shè)計》主要涉及三個部分。

第一部分：創(chuàng)造新型設(shè)計文化。這部分對設(shè)計職業(yè)、設(shè)計的發(fā)展歷史、當(dāng)前面臨的挑戰(zhàn)以及未來的機(jī)遇進(jìn)行了概述。探討了“創(chuàng)意”的含義、以及創(chuàng)意在商業(yè)中的作用，提倡一種“右腦和左腦”合作的方法，凸顯設(shè)計在公司戰(zhàn)略規(guī)劃中的作用。

第二部分：推動設(shè)計革命。本部分探討的是對設(shè)計專業(yè)的學(xué)生和商學(xué)院的學(xué)生進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)的機(jī)會以及挑戰(zhàn)。并呼吁推動設(shè)計職業(yè)教育。

本書不但會向大家展示青蛙設(shè)計中大師個人職業(yè)生涯的一些相關(guān)案例研究，并配以豐富的插圖說明，而且甄選了艾斯林格大師在維也納任教時期的部分學(xué)生作品。

第三部分：設(shè)計引領(lǐng)未來。該部分研究的是設(shè)計在當(dāng)今商業(yè)中的作用，以及若要開創(chuàng)一個更高效、更持續(xù)的未來，應(yīng)如何讓設(shè)計發(fā)揮更大的作用。

艾斯林格給出了很多富有前瞻性的觀點(diǎn)與建議，如他提出商業(yè)和設(shè)計應(yīng)結(jié)合起來，發(fā)揮設(shè)計的綜合戰(zhàn)略性作用。以推動世界物質(zhì)文化和社會文化發(fā)展。為此，他建議建立一個充滿競爭力的全球性戰(zhàn)略設(shè)計產(chǎn)業(yè)，從而更好地推動設(shè)計和商業(yè)的發(fā)展。

艾斯林格更告誡同行，設(shè)計美好的產(chǎn)品遠(yuǎn)比賺錢更重要！抱定初心、放眼長遠(yuǎn)，才能有可持續(xù)發(fā)展的未來。

喬布斯曾評價他：艾斯林格是少數(shù)和我一樣，第一次就把事情做對的狂熱分子！ 

艾斯林格教授與上圖何毅副館長合影
 

《前瞻設(shè)計》的價值在哪里？

作為一個戰(zhàn)略設(shè)計師，艾斯林格一直堅持認(rèn)為，“產(chǎn)品應(yīng)代表我們?nèi)祟�，而非產(chǎn)品本身”。

前瞻設(shè)計這本書涉及歷史學(xué)、應(yīng)用學(xué)與戰(zhàn)略設(shè)計學(xué)的未來。戰(zhàn)略設(shè)計學(xué)是少數(shù)結(jié)合了人類的社會欲望、情感欲望，現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際需求，技術(shù)與經(jīng)濟(jì)的可行性以及資源規(guī)劃的學(xué)科之一，艾斯林格提倡技術(shù)、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)三大要素的人文主義大融合。

艾斯林格認(rèn)為，設(shè)計學(xué)一直都是一門重要的戰(zhàn)略性學(xué)科。他通過與諸如路易·威登（LV），索尼，SAP等公司的合作，尤其是在與蘋果公司的協(xié)作過程合作中與史蒂夫·喬布斯的直接溝通，成功地演繹其設(shè)計思想。

艾斯林格認(rèn)為，隨著全球氣候變暖、產(chǎn)能過剩及能源浪費(fèi)日益突出，企業(yè)將面臨越來越多的挑戰(zhàn)。這意味著廉價策略將不再起任何作用。

能否從戰(zhàn)略角度去延伸、定義設(shè)計學(xué)將成為是否能有效應(yīng)對未來挑戰(zhàn)的關(guān)鍵因素。因此，在自然科學(xué)及人文科學(xué)備受重視的今天，應(yīng)該建立一個以創(chuàng)意為重點(diǎn)的教育體系（創(chuàng)新型科學(xué)）。這種體系不僅可以發(fā)現(xiàn)并提升創(chuàng)新人才，同時也能將必要的專業(yè)知識傳遞給他們，唯其如此，才有資格去積極應(yīng)對未來的巨大挑戰(zhàn)。”

 

《前瞻設(shè)計》對于未來中國的三大意義

一、制造業(yè)大國呼喚設(shè)計革命

2012年之后，中國取代美國，正式成為全球第一制造業(yè)大國，中國制造占全球份額的20%。

雖然近年來實(shí)體經(jīng)濟(jì)遭遇重大挫折，但是，并非制造業(yè)本身出了問題，而是在結(jié)構(gòu)上出了問題。未來，隨著社會結(jié)構(gòu)的調(diào)整，中國將有一個類似日本的“國民收入倍增計劃”，屆時，中國將從低端消費(fèi)過度到大眾消費(fèi)，必然產(chǎn)生對基本工業(yè)品的大量需求，制造業(yè)仍是中國的立國之基。

英國在最強(qiáng)盛的時候，工業(yè)占全球的45%；美國在最強(qiáng)盛的時候，工業(yè)占全球的53.%。今天中國被稱為“世界工廠”，其工業(yè)占比也僅為全球的20%，并且大而不強(qiáng)，在全球產(chǎn)業(yè)鏈中處于低端位置。

艾斯林格大師認(rèn)為，中國為進(jìn)行大批量生產(chǎn)而過度利用了其人力資源和自然資源。但中國生產(chǎn)的大部分產(chǎn)品都是在西方設(shè)計的。比如蘋果公司70%-80%的利潤都被美國賺走。

改革開放以來，中國通過融入全球市場，受益于全球產(chǎn)業(yè)分工，獲得了初步崛起，但是，中國不可能永遠(yuǎn)滿足于做世界低端加工廠。一旦中國實(shí)行產(chǎn)業(yè)升級，將打破目前中國與歐美之間的產(chǎn)業(yè)分工，中國在高端領(lǐng)域的突圍，勢必受到歐美的阻擊。

今日臺灣的著名企業(yè)，都曾經(jīng)借為美、日企業(yè)代工起家。宏碁在創(chuàng)業(yè)初期，就曾經(jīng)為惠普等企業(yè)代工，鴻海為索尼生產(chǎn)游戲機(jī)，為戴爾公司生產(chǎn)電腦零部件，華碩為索尼代工PS2游戲機(jī)。但是，隨著技術(shù)和設(shè)計的積累，臺灣本土品牌崛起后，逐步從歐美的合作伙伴變成競爭對手。

同樣，中國將與歐美從產(chǎn)業(yè)互補(bǔ)，逐步過渡到產(chǎn)業(yè)競爭。著名的企業(yè)家施振榮曾提出了一條微笑曲線，在曲線的兩端，一邊是技術(shù)和設(shè)計，一邊是營銷和管理。為此，加快技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)品設(shè)計的升級，是中國未來產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的必然之路。

在此情況下，《前瞻設(shè)計》的面世，將給未來中國的工業(yè)設(shè)計帶來巨大變化，尤其是艾斯林格等全球設(shè)計行業(yè)大師決定與上海視覺藝術(shù)學(xué)院合作，開設(shè)“SIVA·德稻實(shí)驗班”和“德稻設(shè)計服務(wù)公司”，以國際國內(nèi)頂尖資源共同在中國推動設(shè)計教育和設(shè)計服務(wù)良性、深度的產(chǎn)業(yè)化，以世界最頂級的設(shè)計水平，嫁接世界最大的市場，假以時日，必可厚積薄發(fā)，克成大器。

當(dāng)年，全球經(jīng)濟(jì)中心從英國向美國的轉(zhuǎn)移，引起了三大領(lǐng)域的王者更迭。一是，美國紐約取代倫敦，成為全球金融中心，二是美國的高校取代歐洲，躍居世界第一。三是全球創(chuàng)意設(shè)計中心，從英德轉(zhuǎn)移到美國。

中國已經(jīng)成為全球第一制造業(yè)大國，是世界汽車和家電王國。事實(shí)上，在中國成為全球制造業(yè)工廠的過程中，創(chuàng)意與設(shè)計領(lǐng)域獲得了初步的積淀，深圳和上海，先后成為全球設(shè)計之都。未來中國將誕生更多的設(shè)計之都，艾斯林格大師在轉(zhuǎn)折關(guān)頭來到中國，或是天意所歸。 

艾斯林格教授與到場嘉賓合影
 

二、 設(shè)計革命將有利于節(jié)約資源與保護(hù)環(huán)境。

巧合的是，在我們發(fā)布此書的時候，也是中國眾多地方霧霾鎖城的時候，嚴(yán)重的環(huán)境破壞，值得我們深刻反思。

在2012年的全球碳排放排名中，中國名列第一，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他國家，而在世界前六名中，金磚四國全部入選。中國的崛起，不僅要與發(fā)達(dá)國家爭奪生存空間，更要與金磚國家爭奪生存空間。

中國的資源消耗世界第一，同時中國的單位GDP能耗，超過世界平均水平的兩倍以上，中國的GDP雖與日本基本等同，能耗卻接近日本的7倍，為此，減少污染與節(jié)約能耗，為中國未來轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的兩大使命。我們的很多建筑物和工業(yè)品，設(shè)計上傻大粗，未來，設(shè)計革命將有利于節(jié)約資源與保護(hù)環(huán)境。

艾斯林格大師的《前瞻設(shè)計》一書，不僅從經(jīng)濟(jì)和技術(shù)上闡釋了未來社會的趨勢，亦對人類應(yīng)持何種生活方式和如何對待生態(tài)環(huán)境方面進(jìn)行了反思。

設(shè)計師不是政治家，無法幫助國家制定政策，減少環(huán)境破壞或者倡導(dǎo)某種社會運(yùn)動，但卻在微觀領(lǐng)域影響環(huán)境。

在北京奧林匹克公園游覽過的客人可能知道，這里的廁所，用石頭和鐵絲壘成，減少了水泥和鋼筋的應(yīng)用，亦是間接節(jié)約了資源，保護(hù)了環(huán)境。

在本書的第三章，艾斯林格大師專門講述了設(shè)計如何從綠色和社會角度考慮問題。并且提倡健康的生活和工作。如遵循老子“少則得”的理念，簡約與以人為本。

大師呼吁建立一個環(huán)保的并具有可持續(xù)性的生產(chǎn)模式，終止那種雜亂無章、浪費(fèi)資源的生產(chǎn)方式，中國環(huán)�？臻g巨大，是開展這些工作的理想之地。 

三 、 “大師傳承”（DMH）將創(chuàng)新中國教育模式

在《前瞻設(shè)計》中，艾斯林格大師介紹了他的第二職業(yè)：培養(yǎng)新一代設(shè)計師。

早在1989年，艾斯林格大師應(yīng)邀成為德國卡爾斯魯厄設(shè)計學(xué)院的教授，在這里，他體會到了教學(xué)生設(shè)計與對青蛙公司的設(shè)計人員進(jìn)行指導(dǎo)的不同。

艾斯林格認(rèn)為，所有人的天分都應(yīng)該得到鼓勵，他從伽利略那里獲得啟示：“我們不能教會人們什么，我們只能幫助他們發(fā)現(xiàn)自我的潛能。”

從2005年到2011年，艾斯林格大師曾任教于奧地利維也納應(yīng)用藝術(shù)大學(xué)，取得了很大的成功。他的學(xué)生贏得了很多國家級與全球設(shè)計獎，學(xué)生畢業(yè)后也在世界各地謀到了不錯的職位。他和學(xué)生尼古拉斯西普、馬蒂亞斯普費(fèi)弗、瑪?shù)倌确苾?nèi)德爾以及彼得克諾布洛赫等一起，甚至合作發(fā)明了新的方法和程序。在《前瞻設(shè)計》這本書中，大師也展示了他部分學(xué)生的杰作。

多年的教學(xué)和行業(yè)經(jīng)驗，使大師能夠重新審視專業(yè)教育行業(yè)教育的不同，他堅持認(rèn)為，年輕人對未來生活充滿了期望，不能把他們禁錮在學(xué)校教育中，以防扼殺他們的天賦，他甚至認(rèn)為孩子高中畢業(yè)前就應(yīng)該擴(kuò)展自己的創(chuàng)造力。

大師的教育思想，與中國教育改革大勢不謀而合。

科學(xué)巨子錢學(xué)森曾有一個發(fā)人深省的疑問：為什么我們的學(xué)校培養(yǎng)不出杰出的人才？

中國的基礎(chǔ)教育世界領(lǐng)先，曾有相關(guān)國際組織做了一個測試，結(jié)果，中國中學(xué)生在數(shù)學(xué)、科學(xué)和文化三個方面全部名列世界第一，但是，到了大學(xué)畢業(yè)，則情形翻轉(zhuǎn)，在逐步充實(shí)基礎(chǔ)之后，歐美學(xué)生的創(chuàng)造力和分析能力，邏輯思維能力開始厚積薄發(fā)，后發(fā)居上。

由此， “錢學(xué)森之問”的根源，皆因個人靈性的被扼殺，創(chuàng)造力和生命激情的喪失，由個人而蔓延到民族。中國急需改革教育模式。

著名教育家，清華大學(xué)已故校長梅貽琦曾稱，大學(xué)之大，在于大師之大。德稻作為聯(lián)合國負(fù)責(zé)任教育組織成員，在創(chuàng)立之初就秉承“匯聚世界大師、采集全球智慧，培育行業(yè)精英、助力企業(yè)發(fā)展”的理念，從全球經(jīng)濟(jì)各大支柱產(chǎn)業(yè)中，不斷尋找和邀請國際領(lǐng)軍大師的加入。

在此基礎(chǔ)上，德稻致力于將國際大師的智慧優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，并成功搭建大師傳承教育（DMH）和大師解決方案（DMS）兩大業(yè)務(wù)平臺。目前，已有超過500位國際行業(yè)領(lǐng)軍人物加入德稻，并在德稻兩大業(yè)務(wù)平臺上實(shí)踐高端行業(yè)教育，開展實(shí)際項目運(yùn)營，協(xié)同推動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新。

大師傳承教育（DMH）是德稻研發(fā)的創(chuàng)新教育模式。所謂名師出高徒，在東西方世界均如此，從蘇格拉底到柏拉圖，再到亞里士多德，代代相傳，師徒共同奠基西方古文明大廈。DMH模式對此多有借鑒，核心在于兩點(diǎn)，一是傳承隱性知識，二是大師如導(dǎo)師，傾囊相授。播世界之種，結(jié)中國之果。

德稻和上海視覺藝術(shù)學(xué)院聯(lián)合開辦的“SIVA•德稻實(shí)驗班”，是DMH的結(jié)晶之作。DMH教育模式，建立在尊重學(xué)生個人意愿、天賦的基礎(chǔ)上，實(shí)驗班將行業(yè)大師主導(dǎo)設(shè)計并實(shí)施的課程與國內(nèi)傳統(tǒng)高校教育體制相結(jié)合，充分調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)新能力，四年制的本科教育能使學(xué)生的潛能發(fā)揮到最大，學(xué)生可近距離、全方位接觸國際行業(yè)大師。

大師解決方案（DMS：Detao Masters Solutions）是德稻著力打造的另一業(yè)務(wù)平臺，代表公司如“德稻設(shè)計服務(wù)公司”，旨在通過大師智慧和影響力的集群效應(yīng)，以及貼合的金融運(yùn)作模式，針對行業(yè)良性塑造和行業(yè)項目供需提供一攬子的解決方案。

德稻是投資者，也是大師產(chǎn)業(yè)孵化基地。通過大師在全球范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)，將師生一起納入產(chǎn)業(yè)化體系，完成學(xué)生與社會的接軌，最終成就社會高端人才，引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展。

艾斯林格的教育思想與德稻的教育思想，可謂是所見略同。在《前瞻設(shè)計》一書中，艾斯林格大師亦作了詳細(xì)介紹，這也是幾年前他欣然接受德稻邀請，成為德稻戰(zhàn)略設(shè)計大師，并與德稻一同與SIVA合作，開設(shè)“戰(zhàn)略設(shè)計與創(chuàng)新”本科實(shí)驗班的原因。

艾斯林格大師未來將致力于培養(yǎng)中國新一代的創(chuàng)意精英，使他們成為具備全球視野的行業(yè)領(lǐng)軍人才。 

 哈特穆特·艾斯林格（hartmut esslinger） 

◆艾斯林格是全球工業(yè)設(shè)計教父，世界頂級創(chuàng)意咨詢公司青蛙公司創(chuàng)始人，公認(rèn)的高科技設(shè)計領(lǐng)域首位超級明星。 

◆艾斯林格開創(chuàng)了蘋果“白雪”設(shè)計語言，奠定了蘋果的產(chǎn)品設(shè)計風(fēng)格，催生了蘋果ii 計算機(jī)系列，這一設(shè)計獲得了1984年《時代周刊》年度設(shè)計獎。

◆艾斯林格是全球知名企業(yè)背后的品牌打造大師，為蘋果、微軟、ibm、lv、通用、西門子、索尼、戴爾、花旗集團(tuán)、迪斯尼、漢莎航空等成功創(chuàng)造了暢銷而經(jīng)典的產(chǎn)品。

◆艾斯林格被美國《商業(yè)周刊》尊崇為自“1930年以來美國最有影響力的工業(yè)設(shè)計師”，以及首位“高科技設(shè)計超級明星”，1990年，他成為《商業(yè)周刊》封面人物——這是自1947年羅維成為《時代》周刊封面人物以來設(shè)計師僅有的殊榮。

◆艾斯林格及其青蛙團(tuán)隊曾獲得數(shù)百項設(shè)計和創(chuàng)新大獎，包括商業(yè)周刊idea、紅點(diǎn)設(shè)計大獎（red dot design）、工業(yè)設(shè)計雜志（i.d.managzine）和if設(shè)計大獎。艾斯林格本人獲帕森設(shè)計學(xué)院的榮譽(yù)藝術(shù)博士學(xué)位。艾斯林格的許多設(shè)計作品被視為經(jīng)典由現(xiàn)代藝術(shù)博物館（moma）、史密森研究院和慕尼黑新藝術(shù)中心永久收藏。 1990年艾斯林格獲得了羅維基金會頒發(fā)的終身成就獎（lucky strike lifetimeaward）, 該獎項每年僅在全球工業(yè)設(shè)計領(lǐng)域選取一位獲獎人，表彰其業(yè)內(nèi)終身成就和其作品在社會文化層面對人類生活的積極影響。2000年漢諾威博覽會上艾斯林格被評為20世紀(jì)影響文化以及科學(xué)的45個德國人之一。 

現(xiàn)在，青蛙設(shè)計公司的業(yè)務(wù)遍及世界各地，包括aeg、蘋果、柯達(dá)、索尼、奧林巴斯、at&t等跨國公司。青蛙設(shè)計公司的設(shè)計范圍非常廣泛，包括家具、交通工具、玩具、家用電器、展覽、廣告等，但上世紀(jì)90年代以來該公司最重要的領(lǐng)域是計算機(jī)及相關(guān)的電子產(chǎn)品，并取得了極大的成功，特別是青蛙的美國事務(wù)所，成為美國高科技產(chǎn)品設(shè)計領(lǐng)域最有影響力的設(shè)計機(jī)構(gòu)。