2011年12月，由教育部教育司主辦、中國傳媒大學承辦的第二屆北京市大學生動漫設計大賽拉開了序幕。

本次大賽在北京市教育委員會和北京各大院校動畫院系領導的大力支持下，經過充分的準備工作和廣泛的作品征集動員工作，共收到20所北京高校的600多件作品。其中A類作品190件，B類作品70件，C類作品92件，D類作品262件。作品的數(shù)量和質量較之首屆均有明顯提高。

競賽的初評工作與終評工作分別于2011年12月6日和2011年12月16日在中國傳媒大學動畫與數(shù)字藝術學院進行。這是一次動漫領域權威的專家評委與動漫設計人才之間精彩的創(chuàng)意碰撞。
 

第二屆北京市大學生動漫設計大賽以競賽為平臺引導高等學校在教學中注重培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神、實踐能力、策劃能力、組織協(xié)調能力和團隊意識，激發(fā)大學生的創(chuàng)意靈感；引入國外動畫專業(yè)先進教育理念，促進動畫教育的國際學術交流；以創(chuàng)作為導向帶動動畫教學，促進相關專業(yè)的教學改革工作，推動北京地區(qū)高校動漫及其他藝術類專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革，為優(yōu)秀人才的脫穎而出創(chuàng)造條件，為中國動漫產業(yè)做好人才的儲備工作。
 

大賽采用自由選題創(chuàng)作的方式，作品形式包括:A動畫類、B視覺特效類、C游戲互動類、D漫畫插畫類。凡北京地區(qū)普通高等學校在校本科生、專科生和高職學生均可以參賽團隊的方式通過學校統(tǒng)一向組委會推薦報名參加。競賽采取學生提交創(chuàng)作作品、各高校審評、參加大賽初評、修改完善、終評答辯、展映交流的形式完成。由國內外動漫業(yè)界、教育界專家組成競賽評審委員會，對征集到的創(chuàng)意提案和完成作品進行評判。主要根據(jù)提案和作品的可行性、原創(chuàng)性、藝術水平、制作水準、切題程度及現(xiàn)場創(chuàng)作表現(xiàn)進行評判。

競賽將本著“公平、公正、公開”的原則，評選一等獎、二等獎、三等獎及入圍獎。入圍獎將通過創(chuàng)意提案產生，一等獎、二等獎、三等獎在作品完成后的終評階段產生。由組委會為所有獲獎作者和指導教師頒發(fā)獲獎證書。競賽另設優(yōu)秀組織獎，以表彰在競賽組織工作中成績突出的高校。
 

大賽共有三大亮點：一是參賽范圍廣，讓北京地區(qū)的所有在校大中專學生都有展示作品的機會；二是獲獎比例大，共有60％的作品將獲得一、二、三等獎，以此鼓勵不同院校、不同專業(yè)熱愛動漫的同學們繼續(xù)創(chuàng)作出好的作品；三是大賽的終評采取了參賽者現(xiàn)場答辯的方式，通過展示作品、闡述創(chuàng)意和手法、回答評委提問等方式，讓入圍選手充分感受比賽氣氛，同時給他們一個充分展示自己、公平競爭的機會，并且在與專家的交流中選手可以獲得專業(yè)性的建議，有利于日后在專業(yè)創(chuàng)作上的提高。

終審現(xiàn)場

終審現(xiàn)場